UNIT 4

TITTLE:
 SHOPPING

TOPICS:
1. Verbs LIKE TO, WANT TO, NEED TO and HAVE TO.
2. CLOTHES AND COLORS.
3. HOW MUCH IS, HOW MUCH ARE

1. VERBS

NEED TO : NECESITAR

HAVE TO: TENER QUE (hacer algo)

LIKE TO: Gustar

WANT TO: Querer

Cuando estos verbos van seguidos de OTRO VERBO deben llevar la PREPOSICIÓN TO

Examples:

I LIKE TO play soccer

I WANT TO study English

She WANTS TO go to Cartagena

They HAVE  TO take an English exam tomorrow

Anna LIKES TO eat hamburguer

Yeison NEEDS TO buy a car

David HAS  TO visit the doctor

We WANT  TO go out tonight

NOTEN que en el tiempo presente simple se le sigue agreagando S al VERBO PRINCIPAL, con las terceras personas del singular HE,SHE,IT

La PREPOSICIÓN TO TAMBIÉN FUNCIONA PARA ORACIONES NEGATIVAS E INTERROGATIVAS

Examples:

I don't LIKE  TO play soccer

I don't WANT  TO study English

She doesn't WANT  TO go to Cartagena

They don't HAVE  TO take an exam tomorrow

Anna doesn't LIKE  TO eat hamburguer

Yeison doesn't NEED  TO buy a car

David doesn't HAVE   TO visit the doctor

We don't WANT  TO go out tonight

Does I LIKE  TO play soccer?

Do I WANT  TO study English?

Does She WANTS TO go to Cartagena?

Do They HAVE  TO take an exam tomorrow?

Does Anna LIKES  TO eat hamburguer?

Does Yeison NEED  TO buy a car?

Does David HAVE  TO visit the doctor?

Do We WANT  TO go out tonight?

Let's see this explanation.

2. CLOTHES AND COLORS}

ROPA Y COLORES

Follow this page and practice grammar and pronunciation
http://www.ompersonal.com.ar/ELEMENTARY/unit4/page3.htm

PARA TENER EN CUENTA/ TO KEEP IN MIND

1. En inglés los colores son INVARIABLES en GENERO (masculino y femenino) y NUMERO (singular y plural). Es decir, white significa "blanco, blanca, blancos, blancas". Por lo tanto, son muy adaptables al hacer una frase u oración.

2. En inglés los colores, usados como sustantivos, NUNCA están precedidos por el artículo definido the. Veamos: Red is a beautiful color, El rojo es un color hermoso; Green is my favorite color, Elverde es mi color preferido.

3. Para indicar que un color es "claro" u "oscuro" debes anteponer los adjetivos light (claro) o dark (oscuro) al color correspondiente. Ej.: light purple, violeta claro; dark purple, violeta oscuro.

4. Ten en cuenta lo siguiente:

a)  Los colores son adjetivos porque "califican" al sustantivo; b)  En inglés los adjetivos van SIEMPRE delante del sustantivo.

Es decir, en español puedes decir "blusa blanca" o también "blanca blusa" (si deseas enfatizar poéticamente la frase). Pero en inglés, la UNICA posibilidad e s white blouse (decir blouse  white  es incorrecto).

Tomado de : http://www.ompersonal.com.ar/ELEMENTARY/unit4/page4.htm

Mira este horoscopo (es solo para practicar el tema de modas y vestuario), busca tu año de nacimiento y traduce lo que dice ahi. http://www.ompersonal.com.ar/ADVANCED/unit4/page9.htm

Miren estas entrevistas donde se habla de estilos de vestuario: http://www.ompersonal.com.ar/OMFIRST/unit03/lesson9/page2.htm


VOCABULARY ABOUT CLOTHES

Watch this video and practice the pronunciation of the different clothing items showed.http://www.youtube.com/watch?v=6_3VLIsclQ0

Let´s see more vocabulary about clothing items



Now, let practice our LISTENING SKILL
RECUERDA QUE EN INGLES LOS ADJETIVOS SE DICEN ANTES DEL SUSTANTIVO. Por eso cuando vamos amencionar los colores de las prendas de vestir o de cualquier otra cosa, EL COLOR SE DICE ANTES. Blue sweater, White cat, Yellow pants, green skirt, etc

3. HOW MUCH IS_____ HOW MUCH ARE

Estas dos expresiones significan: CUÁNTO CUESTA____________?

HOW MUCH IS: se usa cuando vamos a preguntar por el precio de un solo objeto:
Ejemplo:
How much is this car?¿Cuánto cuesta este auto?

Cuando vamos a responder acerca a esta pregunta (Singular) decimos
It is $ 2000

HOW MUCH ARE: se usa cuando se va a preguntar por  el precio de más de una cosa.
Ejemplo:
How much are the potatoes?¿Cuánto cuestan las papas?

Cuando vamos a responder acerca a esta pregunta (Plural) decimos
They are  $ 2000

Let's see some examples here:

Listen to this conversation, then complete the exercise proposed.
http://www.ompersonal.com.ar/omaudio2/intermediate/unit005a.htm